1997年9月，吴艳芳来到黄冈市益才国际学校，从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，三尺讲台前，用全部的深情和爱心浇灌满园花蕾，用满腔的热血谱写自己的育人之旅。
 

一、学校的好教师
 

　　随着学校的转型升级，吴艳芳先后担任初中、高中英语教学任务，长期承担班主任工作。任教以来，以“做一名好老师”为目标，勤勤恳恳、踏踏实实，始终如一。

　　在教学实践中，吴艳芳深知，一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的道德修养，用自己的行为、思想、语言去影响学生、感染学生。

　　吴艳芳深知育人先正己的道理，懂得教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。因此经常阅读《新世纪教师素养》《为人师表》等大量的道德修养书籍、《新时期班主任工作创新》等适应新课程改革等书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，不断提高自身素质，在发展中提升自我。

　　在教学中，吴艳芳认真钻研，既备教材又备学生，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中。同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，博采众长、不断改进教学方法。

　　吴艳芳多次担任县、市优质课、示范课、观摩课等公开课的教学任务，多次荣获县、市级一等奖，深受大家的一致好评。
 

二、学生的好导师
 

　　吴艳芳始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育。积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做有用之材。

　　除细则外，吴艳芳还特别注重抓礼仪教育,创文明班风。鼓励学生争做“讲文明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。学生的巨大转变,换来家长的啧啧称赞：“感谢益才学校和老师!”“还是吴老师指导有方呀!”

　　她始终坚持“德育首位”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作,经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。有计划分阶段地开展形式多样的活动,如“雷锋在我身边”、“成人、成才、成功”等,引导学生在活动中学习如何做人,如何成长。

　　正是因为吴艳芳对学生的思想教育的长期引领,她所带的班级班风淳正、团结向上，朝气勃勃。年年被学校评为“先进班集体”，本人也多次荣获“模范班主任”“先进教育工作者”光荣称号。
 

三、孩子的引路人
 

　　从教20多年来，吴艳芳意识到做学生的导师还远远不够，当孩子迷茫时还要做他们的引路人，引领他们学会如何做靠谱的人。她坚持榜样示范，从不放弃任何一个孩子，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，公平对待每一件小事，细心关爱每一位学生，使学生在获取知识的同时形成正确的世界观、人生观、价值观，在学习中快乐成长，在成长中愉快学习。

　　她班曾经有个学生是个单亲孩子，这个孩子从小就见识了他爸爸对妈妈的辱骂和殴打，以至于他心中对周围的所有人都持有一种恨意。有一次，他奶奶在下雨天给他送棉被到学校，他竟然连见都不见，他说他恨他的家人。对班上的同学更是没有好言语，有一次竟然为了一点小事对班上的一位女生大打出手。

　　为了感化他那颗不平衡的心，她首先发动他寝室学生去感化他，从日常小事中去关爱他。同时，为了让他能够理解父母，吴艳芳多次打电话给他爸爸，希望他多与孩子沟通交流。同时也经常利用课余时间与该同学聊天，了解他的烦恼和快乐，树立他的自信心。经常鼓励他，稍有进步，及时表扬。在他生日那天，吴艳芳精心准备了一个小礼物，并且组织全班同学给他举行了一个小小的生日party，还有人送上了他最爱吃的零食。经过一段时间的教育，他终于能主动和班上同学和谐相处，并且还积极参加班上组织的一些活动，笑着接受大家的批评。在班上的一次感恩班会上，他终于哭着说到了自己爸爸和奶奶，并忏悔了自己的过去，表达了自己对父母、家人的感谢。
 

四、年级的带头人
 

　　吴艳芳自工作以来，深得校领导和师生信任，先后担任备课组长、教研组长，年级主任等重要岗职。

　　特别是近五年来，她在年级管理的工作岗位上，以强烈的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，带领本年级的老师们对学生全心付出，让全校师生都为之感动和敬佩。

　　她连续多年被评为学校管理先进个人、优秀教育工作者，曾多次荣获蕲春县优秀班主任，2019年被评为市级优秀民办教师，所带的班级获黄冈市文明班集体。

　　一分耕耘，一分收获。在黄冈市益才国际学校这块沃土上，吴艳芳付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果!

　　(秘书处、黄冈市益才国际学校)