全市优秀民办教育工作者风采展示之一：麻城博达学校董事长、校长李尧东
编者按：在庆祝改革开放40周年之际，黄冈市民办教育促进会于2018年12月23日评选表彰了一批优秀民办教育工作者。本网站从即日起，陆续推出受到表彰的民办教育先进个人的事迹，以全面展现优秀民办教育工作者风采，提升民办教育机构社会美誉度。 博学会当凌绝顶 达德方能惠黎民
【人物档案】李尧东，男，汉族，生于1963年2月。1977年9月参加工作，华中师范大学本科学历，中学语文高级教师，麻城市博达学校董事长、校长。麻城市工商联(总商会)副主席，总商会会长;麻城市第六、七、八届政协委员，湖北省优秀政协委员;麻城市第九届人大常委会委员，黄冈市第三、四、五届人大代表;黄冈市“五一劳动奖章”获得者;黄冈市民办教育促进会会长，湖北省民办中小学幼儿园协会副会长,中国民办教育协会中小学专业委员会副理事长，全国十佳民办学校校长。
一、理智坚守 为民族的未来奠基，为社会的明天育人，必须树立远大的教育理想。2002年3月5日，学校开办之前，李尧东带领专家团队确定了学校的校名为“博达”，把“人皆可以为尧舜”作为核心的教育理念，让传统的教育理论，跳跃时代的脉搏，闪耀人性的光辉。 校名博达的“博”即“博学”、“达”即“达德”智，仁，勇三者为达德，皆出自《礼记》，这就是李尧东对自己创办的学校应该培养怎样的人才的希望，学校大门边悬挂着他创作的对联“博学会当凌绝顶，达德方能惠黎民。”博达学校培养的是德才兼备的人。 “人皆可以为尧舜”这一办学理念更是对先贤圣哲思想的继承和发扬。 孟子对“人皆可以为尧舜”作了最精辟地诠释：“尧舜之道，孝悌而已矣”。 孔子更是指出“夫孝，德之本也，教之所由生也”。确立了孝是道德的根本，是育人的目的，并在《论语》中详细的加以论述:“弟子入则孝，出则弟。谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。 1993年在荆州出土的文物，公元前300年前的竹简，称为《郭店楚简》，其中有这样的论述：“孝之放，爱天下之民”。更彰显了孝的真正内涵：大爱无边，爱天下百姓。 “人皆可以为尧舜”的教育理念，彰显着每个人都可以成为人格高尚的大爱之人，蕴含着育人第一、面向全体、有教无类等深刻的教育内涵。这不仅与新的教育方针“把立德树人作为教育的根本任务”相吻合，还与联合国教科文组织确定的“教育的目标是发展和完善人格”相一致，完全符合教育部推行素质教育的精神。2009年12月19日，全国第一届民办教育大会在教育部礼堂召开，博达学校荣获“全国优秀民办中小学”称号，李尧东在大会上以《核心的教育理念是发展的动力之源》为题作典型发言。 作为一名有着四十年教龄的教育工作者，他带领博达学校全体师生，十几年如一日，运用文化的力量，立足自身的办学实践，努力构建了办学特色，进行了艰苦的探索。在办学的不同时期，应对了各种严峻的挑战，彰显了学校核心教育理念的生命力和创造力。
二、勇于创新 办学十多年以来，其小学、初中、高中成绩斐然，得到了社会各界的赞誉和认可，在荣耀的背后，他作为一名董事长、校长、师长和家长，多重身份，以他一名普通教育工作者的情怀，完成了学校的创新发展之路。 教育的目的是发展和完善学生的人格。在博达学校一系列的教育改革与创新举措中，首推就是开设主题性阅读课程实践，为学生的未来奠定坚实的基础。 在他的亲自实践下，学校从小学至高三年级推行了主题性阅读的“十个一”， 每周开设四节阅读课，从时间上给予保证，人人心有崇拜对象，个个手握阅读书目，年年制订阅读计划，天天撰写读书笔记，生生都有固定的阅读座位，周周一节反思写作课，半月一次班级阅读交流课，两月一份电子小报，一期一次研究性小结、阅读成果展示等。 李尧东倡导在阅读课堂上推行台湾教授傅佩荣关于人成长规律：志存高远—崇拜英雄、成为英雄—无怨无悔，自强不息，学生在教师的指导下，不断地进行反思，内省，寻找与崇拜对象的差距，不断地修正自己的行为，从而内化到思想，逐步完成“做梦----追梦----圆梦”的过程。每周一节阅读写作课，学生在写作中反省，在反省中提升;半月一次班级阅读心得的交流，学生在碰撞中生成，在生成中发展;两月一份阅读小报的编辑，学生在编辑中创作，在创作中提高;一期一次研究性学习，学生在研究中比较，在比较中超越;一期一次阅读成果的展示，学生将自己的阅读感受自编为话剧、写成诗歌、散文，在舞台上表演，使学生在展示中自信，在自信中收获。 为了落实课程，他把主题性阅读纳入到“特色德育与常规管理”的国家级课题研究中，并担任课题组组长。学生在阅读崇拜对象的书籍时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望，达到“此时无声胜有声”的效果，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。主题性阅读课程效果明显，学生不仅读书目的明确，而且高考语文成绩不亚于省级重点高中的成绩。学校也因此荣获“全国办学特色示范学校”的称号。 他，以非党的身份，常怀着一颗对党的感恩之心，以赤子情怀践行着党的教育宗旨，带领学校在党旗的指引下，实现可持续发展。正如2018年6月湖北省委组织部第十一巡视组对博达学校的评价：“党旗引路、教育领先。” 学校坚持党总支、董事会、校委会三力合一的工作思路。2005年11月成立博达学校党总支，确立了“四个融入、三园同建”的党建新路径(即党建融入决策管理、融入德育工作、融入校园文化、融入社会实践，把学校建设成学生健康成长的学习乐园、家长信任放心的满意校园、师生共同发展的精神家园。)其理论研究和实践获得各级认可。党建经验材料《三力合一促发展》被湖北省《党员生活》(2007年11月专刊)刊载。2010年1月11日，“湖北省深入学习实践科学发展观工作简报”第585期专载《麻城市博达学校坚持“三力合一”，积极探索民办学校抓党建促发展模式》，作为内部刊物传达到全省基层党组织学习。为此，中组部陆国强副局长在省市领导的陪同下，来博达学校考察。2017年，学校党建创新案例《做好党建融入文章，促进民办学校发展》获黄冈市非公有制经济组织和社会组织党建创新新案例评选一等奖，同时，黄冈市教育系统党建工作现场会在博达学校召开。2016-2018年，学校党总支先后三次荣获黄冈市“先进基层党组织”。正因为他对党建工作的重视，2015年，李尧东同志被黄冈市委组织部评为“全市重视支持党建工作优秀企业家”。 教育不能闭门造车，教育必须与社会发展形势和需求相统一，这样培养的孩子才有适应力和竞争力，正如李尧东校长在中国麻城第二届杜鹃文化旅游节开幕式上说“我们的目标是把学生培养成既具中华传统文化素养又具有国际视野的世界公民。”他带领学校走出了一条开放之路。 创办16年以来，学校一直聘请外教进行口语教学，先后有十几个国家的外教在博达工作过。外教进课堂为博达学校带来了全新的英语教学理念，也为学生的英语学习提供了新的平台，注入了新的活力，更为博达学校的“国际化”进程迈出了坚实的步伐!学生在轻松的氛围中，快乐地学习英语。在新颖的活动中，提高口语表达能力，激发对英语学习的兴趣，对于培养学生的国际视野大有裨益。 他带领学校主要领导多次出访欧美、韩国、马来西亚、泰国、台湾等地学校，邀请世界各地著名教育家、学者来校讲座，学校先后与泰国秉巴差越他那学校，韩国保宁玉溪小学，韩国江陵原州大学结为友好学校。韩国江陵原州大学校长，韩国大学校长协会会长韩松带队参观了博达学校。2010年4月15日至30日，博达学校邀请泰国秉巴差越他那学校师生代表来校学习体验生活半个月，组织中泰师生参加了第二届麻城杜鹃文化旅游节开幕式。在开幕式上，由中泰两国学生合唱的《友谊地久天长》深情地表达了两校学子的深厚情谊，反响很大。2015年10月8日至14日，他派师生代表团，应邀赴韩国参加了韩中日亲善交流协会创立九周年纪念会暨韩中日第二届中小学生舞蹈大赛。2016年5月，他带领博达学校和他的团队，在麻城举办了第三届“中日韩国际舞蹈大赛”，他本人也获得韩中日亲善交流协会颁发的“友谊勋章”。他在习总书记“一带一路”的倡导下，2017年9月18日，与马来西亚金群利环球院校签订联合办学协议，创办马来西亚(森美兰)博达分校，同时，学校正准备与欧美等国家互设分校，为博达学生出国留学建立了直通车，为教育的全球化搭建了平台。 博达学校的发展，离不开李尧东董事长、校长的悉心呵护，学校的发展史也是他个人的学习与成长之路，正是他自身热爱学习的精神和他以校长的身份为老师搭建学习的平台，为博达学校的再发展注入了源源不竭的动力。从学校开办之初就加入全国中小学整体改革专业委员会、中国民办教育协会并担任中小学专业委员会副理事长，到亲自带队组织领导老师团队赴国家教育行政学院、华东师范大学全国中小学校长培训中心学习，用行动诠释了“只有乐于学习的人才乐意施教。”今天，他以自己亲身的学习经历和体会，浓缩成“热爱自然、关心社会、尊重他人、善待自己;时刻自信、天天自省、终身自学、永远自强”这32个字，传导给每一个老师，每一个学生。“博学会当凌绝顶，达德方能惠黎民。”他更以自己亲身的行动感动着身边的每一个人，影响着每一个人，他将带领着博达这所年青的学校成为百年名校，为中国的教育事业作出贡献。 (麻城博达学校) |
